DIRETORA DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DO CONJUNTO AMARANTE, POETA E PROFESSORA FÁTIMA CARVALHO, FLOR DE BUGARI, IDEALIZADORA E EXECUTORA DO II SARAU POÉTICO MUSICAL AFRO BRASILEIRO VALORIZANDO AS RAÍZES E AFIRMANDO A IDENTIDADE CULTURAL EM BUSCA DA PLENA CIDADANIA. PARABÉNS! QUERIDA E SENSÍVEL POETA, SUA LUTA É NOSSA LUTA - UM BRASIL MAIS HUMANO, MAIS JUSTO, COM OPORTUNIDADES PARA TODOS. ÉS UMA VALOROSA GUERREIRA DO BOM COMBATE. TUA PALAVRA É FLÂMULA DA PAZ, A TI NOSSA HOMENAGEM
http://vozespoeticasdacaatinga.blogspot.com/ - blog da poeta Fátima Carvalho
Aconteceu no último dia 25/05/2011, às 19 h, na Escola Estadual de Ensino Médio do Conjunto Amarante, o II SARAU POÉTICO MUSICAL AFRO BRASILEIRO, o qual foi promovido pela Diretora e Poetisa Fátima Alves, a Poetisa da Caatinga, onde além de ser enfatizado a importância da cultura Afro brasileira, também foi destacado o papel da mãe, por estarmos no mês de maio, nesse ambiente repleto de paz e alegria alunos, professores e poeta convidado recitaram e cantaram belíssimos poemas autorais e de poetas como Fernando Pessoa, Cecília Meireles e tantos outros, tudo acompanhado pelo violistas Luiz Henrique, professor de Espanhol daquela referida escola, onde o Poeta e Filósofo, M. C. Garcia, presidente da SPVA fez-se presente.
ALUNOS COMPÕEM MESA
DECLAMAÇÃO DE ALUNO DO ENSINO MÉDIO
MESA COMPOSTA POR CONVIDADOS, DENTRE OS QUAIS O PRESIDENTE DA SPVA/RN, POETA E FILÓSOFO MAURÍCIO CARDOSO GARCIA
POETA CONVIDADO
ATENÇÃO DOS ALUNOS
POETA MAURÍCIO CARDOSO GARCIA DECLAMA E FALA SOBRE A IMPORTÂNCIA DO EVENTO PARA A ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DO CONJUNTO AMARANTE. OS ALUNOS DO ESTABELECIMENTO EDUCACIONAL PRESENTES AO EVENTO ENCONTRAM-SE ATENTOS À SUA MENSAGEM. VÁRIOS DELES JÁ SE DESCOBRIRAM COM TENDÊNCIAS À ESCRITA E À DECLAMAÇÃO. O TRABALHO DE INCENTIVO À LEITURA E À DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS POR MEIO DOS LIVROS, INCLUSIVE O DO CENÁRIO PROFISSIONAL É TAREFA DA EFICIENTE EQUIPE PEDAGÓGICA DA ESCOLA DIRIGIDA PELA POETA E PROFESSORA FÁTIMA. APLAUSOS À INICIATIVA BEM SUCEDIDA.
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